Stalo sa vtedy
Obrazové správy z archívu
Dokument sa venuje napríklad zmenám v predškolskom vzdelávaní, práci učiteľa v regionálnom a vysokom školstve.
Autor TASR
Bratislava 4. októbra (TASR) – Ministerka školstva Martina Lubyová (nominantka SNS) dostala v pondelok (2.10.) písomne návrh Národného programu rozvoja výchovy a vzdelávania Učiace sa Slovensko od jeho autorov. Ako uviedla, z dokumentu sa pokúsi zostaviť národný program. Verí, že sa to podarí do konca tohto roka.
"Predtým by som chcela, aby to prešlo minimálne vo výbore a aby sa vyjadrili aj komunity, ktorých sa to najviac týka," poznamenala Lubyová. Dokument je podľa jej slov autorský. "Je pomerne rozsiahly a nie je napísaný spôsobom, ktorý by dovolil jeho implementáciu, čiže tam nie sú nejaké opatrenia priorizované, nie je tam časový rámec, rozpočet jednotlivých krokov. Národný program musí mať tieto vlastnosti," povedala.
Dokument sa venuje napríklad zmenám v predškolskom vzdelávaní, práci učiteľa v regionálnom a vysokom školstve. Zmeny sa týkajú napríklad i predškolského vzdelávania, hodnotenia žiakov či zmien pri akreditácii vysokých škôl. Kvalitnejšia by podľa autorov reformy mala byť aj príprava budúcich učiteľov. Zvýšiť by sa mala aj podpora pre učiteľov vo forme asistentov tak, aby sa pedagógovia mohli venovať iba učeniu.
Slovenská komora učiteľov (SKU) konštatuje, že vláda SR už 555 dní nemá víziu ani plán, podľa ktorého bude realizovať zmeny v školstve. "Do dnešného dňa nepredstavila vlastný národný program rozvoja školstva a nevznikol žiadny vládny materiál. Predseda vlády Robert Fico (Smer-SD) doteraz neoznámil žiadne kroky, podľa ktorých sa bude reformovať školstvo," uviedol šéf SKU Vladimír Crmoman. Učiace sa Slovensko je podľa SKU len autorským dielom externých poradcov ministerstva. "Vláda neplní vlastné programové vyhlásenie a hrozí, že do konca roka 2019 už neurobí nič podstatné," doplnil Crmonan. Ako ďalej doplnil, vychádza z období predchádzajúcich vlád, ktoré sa už tesne pred voľbami nedopracovali k zásadným zmenám v školstve.
Experti, ktorí reformu pripravovali, vyhodnotili podľa rezortu takmer 4000 pripomienok. Niektoré z nich boli akceptované alebo čiastočne zapracované do výslednej verzie dokumentu. "Podľa autorov Učiaceho sa Slovenska sa podstata reformného dokumentu po zapracovaní pripomienok nezmenila. Pôvodný zámer bol teda jasný už v marci tohto roka a základné tézy sú verejne známe od októbra 2016. Preto je zarážajúce, že vláda SR nebola schopná doteraz predstaviť jasný plán krokov realizácie reformy na rok 2018 aj s jej finančným krytím," dodal Crmoman.
K predstaveniu dokumentu Učiace sa Slovensko, ktorý má určiť smerovanie slovenského školstva, malo dôjsť pôvodne do konca augusta. Pre situáciu v rezorte školstva, kde došlo k výmene jeho šéfa, sa proces posunul. Bývalý minister Peter Plavčan (nominant SNS) po kritike pre rozdeľovanie eurofondov abdikoval koncom augusta na svoju funkciu.
"Predtým by som chcela, aby to prešlo minimálne vo výbore a aby sa vyjadrili aj komunity, ktorých sa to najviac týka," poznamenala Lubyová. Dokument je podľa jej slov autorský. "Je pomerne rozsiahly a nie je napísaný spôsobom, ktorý by dovolil jeho implementáciu, čiže tam nie sú nejaké opatrenia priorizované, nie je tam časový rámec, rozpočet jednotlivých krokov. Národný program musí mať tieto vlastnosti," povedala.
Dokument sa venuje napríklad zmenám v predškolskom vzdelávaní, práci učiteľa v regionálnom a vysokom školstve. Zmeny sa týkajú napríklad i predškolského vzdelávania, hodnotenia žiakov či zmien pri akreditácii vysokých škôl. Kvalitnejšia by podľa autorov reformy mala byť aj príprava budúcich učiteľov. Zvýšiť by sa mala aj podpora pre učiteľov vo forme asistentov tak, aby sa pedagógovia mohli venovať iba učeniu.
Slovenská komora učiteľov (SKU) konštatuje, že vláda SR už 555 dní nemá víziu ani plán, podľa ktorého bude realizovať zmeny v školstve. "Do dnešného dňa nepredstavila vlastný národný program rozvoja školstva a nevznikol žiadny vládny materiál. Predseda vlády Robert Fico (Smer-SD) doteraz neoznámil žiadne kroky, podľa ktorých sa bude reformovať školstvo," uviedol šéf SKU Vladimír Crmoman. Učiace sa Slovensko je podľa SKU len autorským dielom externých poradcov ministerstva. "Vláda neplní vlastné programové vyhlásenie a hrozí, že do konca roka 2019 už neurobí nič podstatné," doplnil Crmonan. Ako ďalej doplnil, vychádza z období predchádzajúcich vlád, ktoré sa už tesne pred voľbami nedopracovali k zásadným zmenám v školstve.
Experti, ktorí reformu pripravovali, vyhodnotili podľa rezortu takmer 4000 pripomienok. Niektoré z nich boli akceptované alebo čiastočne zapracované do výslednej verzie dokumentu. "Podľa autorov Učiaceho sa Slovenska sa podstata reformného dokumentu po zapracovaní pripomienok nezmenila. Pôvodný zámer bol teda jasný už v marci tohto roka a základné tézy sú verejne známe od októbra 2016. Preto je zarážajúce, že vláda SR nebola schopná doteraz predstaviť jasný plán krokov realizácie reformy na rok 2018 aj s jej finančným krytím," dodal Crmoman.
K predstaveniu dokumentu Učiace sa Slovensko, ktorý má určiť smerovanie slovenského školstva, malo dôjsť pôvodne do konca augusta. Pre situáciu v rezorte školstva, kde došlo k výmene jeho šéfa, sa proces posunul. Bývalý minister Peter Plavčan (nominant SNS) po kritike pre rozdeľovanie eurofondov abdikoval koncom augusta na svoju funkciu.
