Stalo sa vtedy
Obrazové správy z archívu
Hnutie zdôrazňovalo, že do duálneho vzdelávania sa zapojilo iba 85 škôl a 490 firiem.
Autor TASR
Bratislava 23. októbra (TASR) - Zámer nastaviť nové podmienky a motiváciu pre zamestnávateľov, a to zavedením viacerých úľav, plénom neprešiel. Poslanci NR SR v utorok nepodporili návrh novely zákona o odbornom vzdelávaní a príprave, ktorý predložili opoziční poslanci zo Sme rodina.
Právna norma mala vypustiť započítavanie motivačných a podnikových štipendií z posudzovaných príjmov pri nároku na pomoc v hmotnej núdzi, znížiť základ dane z príjmov pre daňovníka, ktorý poskytne viac ako 400 hodín praktického vyučovania, o 6400 eur na žiaka alebo ak poskytne viac ako 200 hodín praktického vyučovania - zníženie daňového základu o 3200 eur na žiaka ročne. Zároveň sa malo umožniť zamestnávateľovi nahradiť žiaka, s ktorým bola ukončená učebná zmluva, iným žiakom, ktorý sa pripravoval v systéme duálneho vzdelávania.
Ďalšími opatreniami bolo zaviesť možnosť výkonu praktického vzdelávania a zamestnania pre žiakov aj cez školské prázdniny bez nutnosti krátiť obdobie školského vyučovania. Zároveň žiakovi mala patriť odmena najmenej vo výške minimálnej hodinovej mzdy. Posledným bodom bolo rozšírenie možnosti koordinácie kariérneho poradenstva v centrách pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, prehĺbiť spoluprácu medzi základnými školami, strednými školami a Ústredím práce, sociálnych vecí a rodiny.
Hnutie zdôrazňovalo, že do duálneho vzdelávania sa zapojilo iba 85 škôl a 490 firiem. V roku 2017 bolo dokopy 49.987 absolventov všetkých stredných škôl a iba menej ako dve percentá z nich absolvovalo štúdium v rámci systému duálneho vzdelávania. Teda 998 žiakov. "Poznáte to, všetci zamestnávatelia dnes hľadajú rezkých 30-ročných s 20-ročnou praxou. U žien ideálne s už odrastenými deťmi. To je ale nemožné. Jediná cesta, ako sa k tomu priblížime a získame pre náš pracovný trh potrebnú výkonnú a kvalifikovanú pracovnú silu, je duálne vzdelávanie. My v hnutí Sme rodina túto formu vzdelávania podporujeme a venovali sme sa príčinám toho, prečo sa na Slovensku tomuto spôsobu vzdelávania nedarí," ozrejmil predseda Sme rodina Boris Kollár.
Právna norma mala vypustiť započítavanie motivačných a podnikových štipendií z posudzovaných príjmov pri nároku na pomoc v hmotnej núdzi, znížiť základ dane z príjmov pre daňovníka, ktorý poskytne viac ako 400 hodín praktického vyučovania, o 6400 eur na žiaka alebo ak poskytne viac ako 200 hodín praktického vyučovania - zníženie daňového základu o 3200 eur na žiaka ročne. Zároveň sa malo umožniť zamestnávateľovi nahradiť žiaka, s ktorým bola ukončená učebná zmluva, iným žiakom, ktorý sa pripravoval v systéme duálneho vzdelávania.
Ďalšími opatreniami bolo zaviesť možnosť výkonu praktického vzdelávania a zamestnania pre žiakov aj cez školské prázdniny bez nutnosti krátiť obdobie školského vyučovania. Zároveň žiakovi mala patriť odmena najmenej vo výške minimálnej hodinovej mzdy. Posledným bodom bolo rozšírenie možnosti koordinácie kariérneho poradenstva v centrách pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, prehĺbiť spoluprácu medzi základnými školami, strednými školami a Ústredím práce, sociálnych vecí a rodiny.
Hnutie zdôrazňovalo, že do duálneho vzdelávania sa zapojilo iba 85 škôl a 490 firiem. V roku 2017 bolo dokopy 49.987 absolventov všetkých stredných škôl a iba menej ako dve percentá z nich absolvovalo štúdium v rámci systému duálneho vzdelávania. Teda 998 žiakov. "Poznáte to, všetci zamestnávatelia dnes hľadajú rezkých 30-ročných s 20-ročnou praxou. U žien ideálne s už odrastenými deťmi. To je ale nemožné. Jediná cesta, ako sa k tomu priblížime a získame pre náš pracovný trh potrebnú výkonnú a kvalifikovanú pracovnú silu, je duálne vzdelávanie. My v hnutí Sme rodina túto formu vzdelávania podporujeme a venovali sme sa príčinám toho, prečo sa na Slovensku tomuto spôsobu vzdelávania nedarí," ozrejmil predseda Sme rodina Boris Kollár.
