Vzdelanie nie je samozrejmosťou. Viac ako 300 tisíc Ukrajincov potrebuje pomoc na učenie sa, každá piata škola je poškodená.
Autor Tablet.TV
Bratislava 5. októbra (TABLET.TV) - Vzdelanie je základom budúcnosti, no samozrejmosťou nie je pre každé dieťa. Taká je aktuálna situácia na školách na Ukrajine. V oblastiach zasiahnutých krízou potrebuje pomoc na pokračovanie v učení sa dnes viac ako 300 tisíc detí. Každá piata škola alebo škôlka je poškodená alebo zničená, pričom mnohé sú dnes zatvorené.
Ukrajinskí žiaci v školách nedostávajú len vzdelanie, ale aj psychologickú podporu v časoch, keď to najviac potrebujú, priblížili ambasádori slovenského tímu UNICEF Jaro Bekr a Samuel Majdek kampaňou Emergency Lessons. Pripomínajú, že vzdelanie nemusí byť samozrejmosťou.
„Deti na Ukrajine z tejto konfliktnej oblasti si školu viac vážia, pretože vedia, čo to je školu stratiť a nemať ju,“ uviedol, spomínajúc na návštevu školy v meste Toretsk. „Keď vám deti začnú hovoriť, že im na školský dvor padajú bomby a úlomky sa odrážajú až do tried, keď sa učiteľka pred vami rozplače, že jediné, čo si želá, je mier, to sú naozaj silné zážitky,“ doplnil rozprávanie o skúsenostiach z Ukrajiny Majdek.
Ako informovala Erika Szabóová, projektová manažérka UNICEF Slovensko, cieľom kampane, ktorá potrvá do decembra tohto roka, je ukázať mladým Európanom, že škola nemusí byť len nutným zlom, ale aj úkrytom a psychohygienou.
Úlohou Európskej únie a slovenského tímu UNICEF nie je len pomáhať s obnovou škôl, ale predovšetkým podať pomocnú ruku deťom po prežitých traumách v podobe terapeutických programov. Projekt prebieha v 10 európskych a 7 partnerských krajinách zasiahnutých krízou a cieľom je poukázať na rozdiel, ako školu a vzdelanie vnímajú deti z krízových krajín v porovnaní s deťmi, pre ktoré je každodenné učenie sa rutinou a samozrejmosťou.
Ukrajinskí žiaci v školách nedostávajú len vzdelanie, ale aj psychologickú podporu v časoch, keď to najviac potrebujú, priblížili ambasádori slovenského tímu UNICEF Jaro Bekr a Samuel Majdek kampaňou Emergency Lessons. Pripomínajú, že vzdelanie nemusí byť samozrejmosťou.
„Deti na Ukrajine z tejto konfliktnej oblasti si školu viac vážia, pretože vedia, čo to je školu stratiť a nemať ju,“ uviedol, spomínajúc na návštevu školy v meste Toretsk. „Keď vám deti začnú hovoriť, že im na školský dvor padajú bomby a úlomky sa odrážajú až do tried, keď sa učiteľka pred vami rozplače, že jediné, čo si želá, je mier, to sú naozaj silné zážitky,“ doplnil rozprávanie o skúsenostiach z Ukrajiny Majdek.
Ako informovala Erika Szabóová, projektová manažérka UNICEF Slovensko, cieľom kampane, ktorá potrvá do decembra tohto roka, je ukázať mladým Európanom, že škola nemusí byť len nutným zlom, ale aj úkrytom a psychohygienou.
Úlohou Európskej únie a slovenského tímu UNICEF nie je len pomáhať s obnovou škôl, ale predovšetkým podať pomocnú ruku deťom po prežitých traumách v podobe terapeutických programov. Projekt prebieha v 10 európskych a 7 partnerských krajinách zasiahnutých krízou a cieľom je poukázať na rozdiel, ako školu a vzdelanie vnímajú deti z krízových krajín v porovnaní s deťmi, pre ktoré je každodenné učenie sa rutinou a samozrejmosťou.